Informe de prácticas Intervención ~ LEPRI-Iniciación al trabajo docente

Análisis y Reflexión de la práctica de intervención

Como tercera jornada de practicas se programaron y llevaron a cabo cinco días de intervención en el aula. En la semana de intervención hubo retos, desafíos y decisiones a las que tuvieron que hacerse frente, hubo logros y al mismo tiempo áreas de oportunidad, se sabe que “desarrollar las capacidades o aprender el oficio de la docencia, requiere de tiempo, esfuerzo, dedicación, entendimiento y comprensión, tanto de los fines educativos, los medios, las estrategias, los recursos e instrumentos, así como de los momentos de

aprendizaje asociados a las etapas de la trayectoria profesional” (SEP, 2018), es por eso que de forma crítica se escribió un informe de análisis y reflexión sobre el nivel de logro en la

intervención y las áreas de oportunidad en la práctica, también se plantean los aprendizajes esperados, los enfoques, los recursos y medios empleados para la enseñanza; los instrumentos para dar seguimiento al aprendizaje; los procesos de interacción; el contexto inmediato y como fueron considerados cada uno de estos elementos para la actuación dentro del aula; y de forma futura se plantean los retos a los que se hará frente como preparación para las futuras prácticas.

Competencias que se favorecieron:

Colabora con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa para mejorar los aprendizajes de sus alumnos.